The Art Of Working Together (PART ONE) - en espanol

El Arte de Trabajar Juntos

Por

Margaret Bau

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Margaret Bau: Mi nombre es Margaret Bau y hoy estamos teniendo un seminario en honor del Mes de la Historia Negro: Los desafíos y oportunidades para el desarrollo cooperativo en las comunidades afroamericanas .


Y estamos en una de tratar hoy. Tenemos con nosotros Melbah Smith - ella es un nuevo miembro 2009 en el Salón de la Cooperativa de la fama. El Salón de la Cooperativa de la fama es la más alta distinción que se otorga en la comunidad cooperativa para alguien cuya vida y trabajo en las cooperativas de apoyo es verdaderamente heroica.


Melbah pasó 40 años en el desarrollo de cooperativas en las comunidades afroamericanas en zonas rurales de Mississippi, Alabama y el sur profundo. No sólo son para construir negocios propiedad mutuamente, también es una maravillosa herramienta para la construcción de la capacidad de liderazgo en las comunidades no atendidas y desatendidas.


Como se escuchará durante este seminario, Melbah entraría en aquellas comunidades marginadas para identificar líderes y entonces ella también anima a los líderes de utilizar el modelo cooperativo para lograr sus sueños.


Melbah McAfee Smith nació en el condado de Rankin rural, Mississippi. Su familia cultiva 40 acres de frutas, hortalizas y ganado. Melbah asistió a una escuela de una sola habitación en la que su madre era la única maestra. Melbah obtuvo una licenciatura en administración de empresas de Mississippi Valley State University y un título de grado de la Universidad de Tuskegee.


En 1972 a la edad madura de 26 años, se trasladó a Melbah Epps, Alabama para servir como el director de las cooperativas de consumo en la formación rural y centro de investigación con la Federación de Cooperativas del Sur.


Luego, a partir de 1972-1974, Melbah sirvió como el director del Centro de Salud de la Comunidad Negro Cinturón, un esfuerzo de la Federación para proporcionar servicios de salud a los residentes del norte del condado de Sumter. Durante la década de 1970, se desempeñó en una variedad de capacidades para la Federación, incluyendo Contralor de la Formación Rural y Centro de Investigación en Epps. El trabajo con la Federación Melbah dio su primera oportunidad de ir a Washington, DC para reunirse con los delegados del Congreso para discutir los desafíos que enfrentan los residentes rurales. Ella trajo de nuevo a esas experiencias Alabama rural y luego, eventualmente a Mississippi, ayudando a la gente a organizarse y se den cuenta de que podían efectuar el cambio.


Melbah trabajó para identificar a los líderes de las comunidades rurales y alentó a los líderes a unirse entre sí utilizando el modelo cooperativo en sus ciudades.


En 1978, Melbah regresó a su estado natal que sirve como el director de la Asociación de Cooperativas de Mississippi dentro de la Federación de Cooperativas del Sur. La financiación es a veces tenues. A veces se sirve en esta capacidad en conjunto con la Universidad de Extensión Cooperativa de Alcorn State - y luego hubo un período de 15 meses en los que trabajó como voluntario sin pago para continuar en el trabajo.


El trabajo de Melbah nunca fue 9 a 5. Ella trabajó hasta que se realiza el trabajo.Ella asistió a horas y horas de reuniones, que monta los tractores con los agricultores, el consumo de comidas en las reuniones de la noche, y los fines de semana de trabajo.


Colegas describen a menudo como teniendo Melbah intuición cuando entran en contacto con los grupos. Una vez que ella haría una evaluación de un grupo, que iba a trabajar duro con los grupos de empresas totalmente nuevas de nacimiento.


En 1997 Melbah añadió una nueva responsabilidad a su trabajo. Ella se convirtió en el director ejecutivo del Centro para el Desarrollo Cooperativo Mississippi, que está parcialmente financiado por la Cooperativa de Donaciones para el Desarrollo Rural de USDA.


Alguna vez un desarrollador cooperativo y entusiasta, que ayudaron a organizar más de 25 cooperativas a través de Mississippi, las Islas Vírgenes y en los esfuerzos post-Katrina con las comunidades de la Costa del Golfo.


Los proyectos van desde comerciales de los productores cooperativas, mercados de agricultores, una desmotadora de algodón que sirve productores de algodón de las minorías y la vivienda familiar y económico.


En el ámbito nacional, Melbah ayudó a organizar la cooperación Obras !, que es una red de centros y profesionales del desarrollo de la cooperativa.


Como se puede oír de la conversación de hoy,


Melbah es una mujer fuerte de la fe y la visión. Ella desafía a otros a soñar - y para cumplir esos sueños. Su labor de defensa en nombre de las familias agrícolas marginadas, de bajos ingresos, y los residentes rurales han hecho Melbah un agente reconocido por el cambio en el mundo cooperativo.


Desde el comienzo de su carrera, su mensaje ha permanecido constante. Como se observa Melba, debemos ayudar a preservar las comunidades rurales y no hay mejor manera que la utilización del modelo cooperativo.


A través de su incansable trabajo con algunas de las comunidades más pobres del sur profundo, Melbah fue incluido en el Salón de cooperación de la fama en 2009. En 2009, Melbah retiró de sus deberes formales con el Centro de Mississippi para el Desarrollo Cooperativo y la Asociación de Cooperativas de Mississippi. Después de la jubilación Melbah sirvió como director interino de la Coalición recientemente organizada por Próspero Mississippi.


También sirvió como mentor de Jackson Rising, un esfuerzo de toda la ciudad para crear un desarrollo económico de la comunidad para marginadas afroamericanos mediante la utilización del modelo cooperativo.


Estamos encantados de Melbah para compartir reflexiones sobre los desafíos y oportunidades para el desarrollo cooperativo en las comunidades afroamericanas.Ella compartirá ideas sobre la organización de cooperativas en algunas de las zonas rurales más pobres del país.


Siempre el visionario, Melbah hablará también de lo que ve como las posibilidades futuras de desarrollo cooperativo. Con eso, gracias por esta oportunidad y estamos muy contentos de escuchar su presentación, Melbah.


Melbah Smith: Muchas gracias, Margaret, y muy buenas tardes a todos.Aprovecho esta oportunidad para agradecer a Margaret y USDA por su invitación a compartir algunas de mis experiencias, en el trabajo con las cooperativas en las zonas rurales, y sobre todo en las comunidades afroamericanas y en el Sur. Así, gracias a todos por su amable invitación.


Así, al comenzar, me gustaría compartir un poco acerca de mi crecimiento en zonas rurales de Mississippi, y este es, posiblemente, una razón por la que puede relacionarse con otras comunidades rurales similares a la de la mía. Crecí en un pueblo llamado Brandon, Mississippi y durante este tiempo he experimentado una gran cantidad de desigualdades como un niño.


Crecí en una familia - mi madre y mi padre y mi hermano-- y mi padre, creo que me da más de lo que soy de mi padre, porque él era un hombre que hizo un poco de trabajo para otras personas. Le estaban pidiendo que hagamos algo y él nunca decir "no". Él siempre estaba ahí. Y les agradezco que - por las cosas que compartieron conmigo. Y yo estoy llegando a donde estoy hoy debido a mi experiencia, y las raíces que tuve con mi padre y mi abuelo. Mi abuelo era un agricultor también.


Y creció toda la comida que comimos. Hemos aprendido a trabajar. Y no nos alejamos de un trabajo duro y no nos alejamos de la agricultura.


Hubo mucha cooperación entre las familias que viven en la comunidad, y la mayoría de las personas que vivían en el Sur, y supongo que en otras comunidades rurales de todo el país, siempre que íbamos a compartir con otros, había una necesidad. Y me pareció que era la misma manera cuando empecé a trabajar con las cooperativas.


No he participado en el movimiento de los derechos civiles desde el principio. Una de las razones es que mi madre enseñó en el sistema de educación pública y fue amenazado con la pérdida de su trabajo si se encuentra que - ella o miembros de la familia - que participan en el movimiento de derechos civiles.


Me gustaría compartir un poco acerca de mis antecedentes y las desigualdades que vi. Asistí a una escuela de una sola habitación con un maestro de la primera a través del octavo grado. Y, por cierto, mi madre fue mi primer maestro, pero yo había estado asistiendo a otra escuela de una sola habitación. Y son vi cómo las escuelas afroamericanos recibieron materiales de otras escuelas, y pudimos ver que a medida que los niños cuando éstos se utilizaron escritorios, con los nombres de otros niños en los que no hemos reconocido. Y entonces también podríamos ver los libros en los que se habían utilizado tal vez dos o tres años y que tenía que escribir su nombre en el libro. Y que siempre se destacó para mí, mientras estábamos acostumbrados a recibir cosas de otros estudiantes.


Algunos de nuestros estudiantes se sentaron en los bancos que fueron realizados por residentes de la comunidad. Creo que fue algo que siempre se destacó a mí sobre cómo las comunidades de personas que trabajaron juntos para proporcionar una educación para los niños que vivieron en nuestra comunidad. Pero el amor que existía en estas situaciones - al trabajar juntos.


Y también a medida que crecía, éramos los últimos en nuestra comunidad para recibir la electricidad. Los últimos en recibir teléfonos. Y los últimos en recibir un sistema comunitario de agua. Y había carreteras que estaban sin pavimentar. Y mi padre tuvo que viajar a su trabajo por la noche y, por supuesto, las carreteras, cuando las lluvias llegaron, estaban embarrados y no podía conducir.


Tenía que aparcar es camión cerca de 3 - 5 millas de distancia de nuestra casa y caminar por el bosque por la noche cuando estaba lloviendo y frío con el fin de llegar a su camioneta, con el fin de llegar a su trabajo, que era en Jackson, Mississippi. Ese es el único que se destacó para mí. ¿Por qué mi papá tiene que pasar por eso cuando estaba tratando de obtener ingresos para mantener a su familia?


Así pues, estas cosas se hicieron más y más en mi corazón acerca de cómo lograr un cambio. Y pude oír a mi madre y mi padre hablando de no involucrarse en el movimiento de derechos civiles, pero no iba a rehuir de nuestra condición de ejercer una crecer y convertirse en todo lo que podríamos ser.


Mi madre decía: "Oye, una educación universitaria será igual que un grado de secundaria así que vas a tener que ir más allá.


Vas a tener que obtener un título de maestría. No se puede dejar de allí, a pesar de que tiene un grado de BS. Es necesario ir más allá ". Y aprendimos eso y nos lo tomamos en serio y trabajamos de esa manera.


Pero después de la graduación, mi primer trabajo fue trabajar en un programa de Head Start. Y aquí me encontré con familias que vivían en la pobreza. Las madres que mantenían el cuidado de sus hijos en el hogar que no tienen una gran cantidad de alimentos para mantener a sus hijos.


La mayoría de los niños que entraron al programa Head Start solamente eran capaces de conseguir una comida al día, y esa fue la comida y merienda que le hemos proporcionado en el programa Head Start. Y entonces me sentía más y más consciente de otras cosas que suceden a mi alrededor, y estoy seguro de que cambió mi patrón de pensamiento y comenzó a crecer en mí como ¿cómo podría cambiar esta situación? ¿Por qué son las zonas rurales no reciben los mismos servicios que los de la ciudad interior? Para que se destacaban conmigo.


Y después de salir del programa de inicio cabeza, empecé una carrera con la Federación de Cooperativas del Sur, que fue organizado en 1967 por 22 cooperativas de todo el Sur. Ahora, la Federación fue una consecuencia del movimiento de derechos civiles, y estaba formado por estas 22 cooperativas en el sureste de apoyarlos.


Ellos necesitaban una organización que pudiera proporcionar la asistencia técnica que ayude a fortalecer a seguir adelante con su visión de formar una cooperativa, y sus objetivos que tenían en hacer precisamente eso. Y sobre todo la mayor parte de éstos eran cooperativas agrícolas, durante ese tiempo.


Así que vamos a hablar un poco sobre el movimiento de los derechos civiles y lo que recuerdo de eso. Se dio valor para muchos agricultores negros a unirse a las cooperativas. ¿Porqué es eso? Debido a que estos agricultores tenían que unirse.Se vieron como causa común con el fin de aumentar sus ingresos y mantener a sus familias, y para hacer el dinero de sus cultivos.


Se provocó una mayor discriminación - Creo que el movimiento de derechos civiles hizo - por los propietarios blancos, propietarios de negocios, contra los agricultores Negros. Después de haber salido del movimiento de derechos civiles, estas personas habían experimentado una gran cantidad de las desigualdades, y sabían que con el fin de avanzar que tenían que trabajar juntos. Y así que creo que les dio ese valor - vieron los cambios que fueron provocados por el movimiento de derechos civiles - para comenzar a trabajar juntos.


Y la discriminación en algunos casos - y voy a hablar de eso con la Asociación Cooperativa Mileston, situada en Tchula, Mississippi - este tipo de discriminacióninducida por la formación de cooperativas. Produjo "bueno, vamos a congregar junto."


Habían oído hablar de las cooperativas y pensaron que se trataba de un medio para avanzar y continuar para ganarse la vida y mantener a sus familias.


Así Asociación Cooperativa Mileston se organizó en 1944 en una pequeña ciudad en Tchula, Mississippi, en el delta del Mississippi. Fue una desmotadora de algodón organizado por 50 agricultores afroamericanos. ¿Cuál era la situación? ¿Qué los llevó a esto? ¿Cuál fue el problema que hay que estaban experimentando?


Que iban a traer su algodón en remolques a la ginebra, que era propiedad del blanco, pero sus remolques se sentaba allí por semanas en semanas y no ser desmotado. Y que sólo tenían unos remolques, que necesitaban, que se utiliza para volver a sus campos de algodón para recoger más de algodón y traerlo de vuelta.


Pero desde sus remolques - el algodón en sus remolques - No se desmotado, entonces ellos perdieron dinero. No eran capaces de recuperar su algodón que quedaba en el campo, y luego más tarde en noviembre la lluvia fijarían en y por lo tanto su algodón se perderían. Así que había un problema y que había una situación que los llevó hasta el punto de que, "necesitamos nuestra propia desmotadora de algodón," y eso es lo que los unió.


En mi opinión, era una cooperativa muy exitoso.No sólo una cooperativa exitosa, pero fue un liderazgo en esa comunidad rural - que se llama Mileston - donde otras personas podrían ver a los hombres que se unen, y las mujeres que se unen, y ser dueño de su propio negocio.


Como parte del movimiento de derechos civiles también, algunas familias en Alabama vivían en las plantaciones. Porque eligieron ir a registrarse para votar, que se iniciaron la plantación. Esto comenzó una asociación de vivienda, que se estableció para poner remedio a esta situación. Yo era parte de eso, después de haber trabajado con la Federación - vine con ellos en 1972, como se menciona Margaret, que salga con camino de vuelta a eso. Pero la obra que había hecho en el movimiento de Head Start - las cosas que crecieron en mí, la discriminación en mi comunidad de ser el último en recibir los servicios básicos especie de me prepararon para el siguiente paso, y que estaba con la Federación de Cooperativas del Sur. Entonces, ¿Qué hemos aprendido en mi trabajo? ¿Cuáles fueron algunas de las lecciones que hemos aprendido?


Miembros de las cooperativas tenían una comprensión muy limitada de la empresa cooperativa y sus principios. Sin embargo, cuando se introdujeron a ella, se abrazaron a causa de las cosas que acabo de hablar. Las desigualdades que existían, y sabían que necesitaban otra salida. No podían seguir el camino que iban, la pista que estaban. Por lo que la Federación de Cooperativas del Sur a condición de que el apoyo técnico para la mayoría de estas cooperativas en el Sur.


Ahora tengo palabra existe [en la diapositiva de presentación] dice que "fue rápido para ir lento", pero también dije "organización de cooperativas lleva algún tiempo".La mayoría de ellos oído hablar de él y se incorpora con el Estado de Mississippi y consiguieron su negocio de la tierra, pero ellos no estaban preparados para el siguiente paso. Sabían que su visión, sabían el resultado que querían, pero la forma de llegar allí era algo que no había experimentado antes.


La planificación empresarial, comercialización y estrategias de marketing. Donde se van a vender su algodón a? Otras cosas. ¿Cómo iban a conseguir su producto en el mercado? En cuanto a todo eso. Suena el mantenimiento de registros. Estas son las cosas que estábamos haciendo como miembros del personal de la Federación de Cooperativas del Sur.


También se encontró que la gestión en la educación cooperativa era deficiente.Como acabo de mencionar sabían donde querían ir, pero ¿cómo llegaron allí? Y aquí es donde hemos sido capaces de proporcionar algunos servicios. Carecían de la infraestructura de sonido que acabo de mencionar.


Lo que se necesitaba para fortalecer ellos y conseguir que en el camino correcto, y para tener éxito. A veces en mi trabajo me encontré con que una gran cantidad de personas - no todo el mundo, pero algunas personas - diría, las cooperativas no funcionan. Pero mi punto aquí es cooperativas funcionan si ellos trabajan .


Si trabaja cómo se supone que se creará, y cómo se mueven hacia adelante en poner esta infraestructura. Funciona, si la gente está dispuesta a trabajar juntos. Voy a hablar de que un poco más adelante.


Acceso a la comercialización era un problema. Y sostener la participación de los miembros. Y yo hablamos sobre - en la parte inferior allí - "la expansión y desarrollo de la programación educativa fuerte constante".


Entender lo que las cooperativas son y cómo funcionan, y luego compartir y aprender que eso, y luego aprender a trabajar juntos en poner todas estas cosas en su lugar.


Part Two

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